« Lorsque les parents sont engagés dans l’apprentissage de leur enfant, les élèves réussissent mieux à l’école et tout le monde en bénéficie. Il est alors plus facile pour les parents d’appuyer l’apprentissage de leur enfant. Le personnel enseignant et la direction sont mieux soutenus et peuvent avoir des relations positives avec les parents. Les élèves s’améliorent, les classes s’améliorent, les écoles s’améliorent et toute la collectivité en bénéficie. »

« De nombreuses études montrent que les élèves ont un meilleur rendement quand leurs parents jouent un rôle actif dans leur éducation. »

« Les parents doivent avoir des aspirations et des attentes élevées pour leurs enfants, et les écoles doivent travailler en partenariat avec les parents pour faire en sorte que leurs attentes soient convenablement élevées et stimulantes. » [TRADUCTION]

« Les parents jouent non seulement un rôle important dans la communauté scolaire, mais ils ont aussi une influence considérable sur l’éducation de leurs enfants à travers les attitudes qu’ils aident à façonner et les appuis directs qu’ils fournissent à leurs enfants. »

Ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2010b